Warsztaty kulinarne


W dniach 02 i 03 kwietnia uczniowie klasy VC Szkoły Podstawowej
im. ks. J. Baranowicza ul. Łaska 8  uczestniczyli w warsztatach kulinarnych. Podczas tych zajęć uczniowie przygotowali blok czekoladowy, deser – rajskie mleczko i upiekli ciasto marchewkowe. Praca uczniów przebiegała w skupieniu i dokładności w wykonywaniu poszczególnych zadań tym bardziej, że przysmaki te trafiły
na szkolny kiermasz wielkanocny. Warto dodać, że młodzi kucharze czerpali dużą radość  z uczestnictwa w zajęciach,
ale i z konsumowania efektów i to dosłownie. Ponadto praktyczne zajęcia odgrywają ważną rolę w zdobywaniu umiejętności przydatnych w życiu codziennym, integrują uczniów, uczą współpracy
i współdziałania.

Agnieszka Uniszewska, Magda Wulkiewicz

Kulinarny challenge i Szkolna książka kucharska

Uczniowie Szkoły Podstawowej w Szczercowie  przy ul. Łaskiej 8 podjęli niecodzienne wyzwanie polegające na utworzeniu szkolnej książki kulinarnej. Działanie to zorganizowano w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Akademia zdrowego ucznia”. Na challenge odpowiedziało wielu uczniów z klas
I – VI. Efektem 2 tygodniowej zbiórki przepisów kulinarnych do kieszonki fartuszka,  jest szkolna książka kucharska z zdrowymi przepisami. Nakład
w ilości 30 szt. rozszedł się natychmiastowo, a fundusze  z  sprzedaży książki posłużą jako dofinansowanie kulinarnego konkursu Szkolny MasterChef.
Do realizacji projektu została zaproszona również szkolna świetlica, która ogłosiła konkurs na okładkę książki. I w ten sposób powstała wyjątkowa Szkolna Książką Kucharska.

Pomysł utworzenia książki zrodził podczas warsztatów kulinarnych w głowach
pani Magdy Wulkiewicz i Agnieszki Uniszewskiej, które podjęły się realizacji tego projektu.

Wszystkim, którzy podzielili się swoimi przepisami serdecznie dziękujemy.
Dziękujemy również wychowawcom klas I-VI za zmotywowanie uczniów do podjęcia wyzwania.

NASZA SZKOLNA KSIĄŻKA KUCHARSKA – TO NASZ SUKCES!

„My wiemy, co jemy”


Od drugiego półrocza w ramach realizacji jednego z zadań innowacji pt. „Akademia Zdrowego Ucznia„ odbyły się cykliczne zajęcia pozalekcyjne „My wiemy, co jemy” w liczbie 7 godzin dla uczniów klasy VC zgodnie z programem  zajęć.

Efekty pracy to plakaty.

Wycieczka do Łodzi – kl. 5c i 5d


W dniu 4 kwietnia uczniowie klasy VC  i VD wraz z wychowawcami p. A. Uniszewską i p. B. Haładą udali się na wycieczkę do Łodzi. Celem wycieczki było zwiedzenie siedziby Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska  i Gospodarki Wodnej  w Łodzi, Palmiarni i  parku trampolin Jumb Planet. W czasie zajęć w WFOŚiGW dzieci i młodzież mieli możliwość poznania ekologicznej ścieżki edukacyjnej, która znajduje się wokół budynku Funduszu oraz wzięli udział w zajęciach warsztatowych poświęconych tematyce ekologicznej. Obiekt WFOŚiGW w Łodzi został wyposażony  w instalacje, które pracują w oparciu o odnawialne źródła energii, tworząc technologicznie, innowacyjną całość. Podczas wizyty w Palmiarni wszyscy z ogromnym zainteresowaniem oglądali wspaniałe okazy egzotycznych roślin i słuchali ciekawostek na ich temat, przekazywanych przez Pana Przewodnika.  Mogli również powąchać i spróbować wielu przypraw jakie z tych roślin otrzymujemy oraz zobaczyć jak wyglądają w naturze zanim trafią jako dodatki smakowe do naszych potraw. Ogromną frajdę sprawiła wszystkim możliwość karmienia żółwi. Zajęcia wszystkim bardzo się podobały i stanowiły kolejny krok na drodze zdobywania nowej wiedzy oraz doświadczeń nie tylko w szkole ale również poza nią. Na koniec wizyty w Łodzi udaliśmy się do parku trampolin tym razem odwiedziliśmy Jumb Planet. Ta popularna forma aktywności fizycznej dostarczyła uczestnikom wycieczki wielu niezapomnianych wrażeń. Po profesjonalnej rozgrzewce pod okiem instruktora, uczestnicy wycieczki korzystali z szeregu atrakcji, m.in. ścieżek akrobatycznych, koszów do wsadów, trampolin sportowych oraz basenów wypełnionych gąbkami. Pobyt w Jump Planet sprzyjał wyrabianiu nawyku aktywnego spędzania wolnego czasu, rozwijania zainteresowania sportem, a przede wszystkim uświadomił młodzieży, iż skoki na trampolinie to nie tylko wspaniała zabawa, ale również doskonałe ćwiczenie dla mięśni nóg.

Agnieszka Uniszewska

Klasowy dzień tolerancji w 0b

W dniu 21.03.2019r. grupa integracyjna – 0b zorganizowała klasowy dzień tolerancji. Akcja była związania z gminnym programem propagujący tolerancję: „JA, TY, SWÓJ, OBCY, ZNANY, ODMIENNY”. 

Naszym kluczowym pytaniem było –  Czy warto  rozmawiać z uczniami na temat tolerancji
i szacunku do innych przekonań, koloru czy niepełnosprawności ?

W czasie naszych zajęć dzieci mogły się dowiedzieć  czym tak naprawdę jest tolerancja. Warto zacząć od przedstawienia człowieka jako całości, a nie skupianiu się na konkretnych cechach jak kolor skóry czy kolor włosów, bo nie przesądza to jakim się jest. Należy upatrywać w drugiej osobie dobrych cech charakteru. Nie można oceniać po wyglądzie.   Niekoniecznie trzeba od razu podejmować trudne tematy jak rasizm czy dyskryminacja płciowa, bo dziecko może tego nie zrozumieć. Najważniejsze dla nas było nauczyć nasze dzieci, żeby nie oceniały innych pochopnie, zważywszy na to, że wśród dzieci nigdy nie wiadomo co może zostać uznane za inność. Dla jednych inność to, że dziewczynka na kręcone włosy, a dla innych, że nosi drogie ubrania. Po wspólnej burzy mózgów, rozwiązaniu krzyżówki wszyscy zabrali się do wykonania plakatu: „ WSZYSCY JESTEŚMY TACY SAMI”, który zakończył nasze warsztaty.

Pamiętajmy więc, ze źródłem nietolerancji, nie tylko u dzieci ale i u dorosłych, jest powielanie stereotypów!!!  Uczmy  siebie i swoje dzieci poznawać prawdziwe przyczyny odmienności, szanujmy je, bądźmy asertywni i nie unikajmy trudnych tematów! To, że od najmłodszych będziemy uczyć tolerancji to już duży krok do wychowania fajnych i mądrych dzieciaków.

                                                                                                        Julita Pluta                                                                                         Anna  Stanisławska – Opalińska

Powitanie wiosny

W sobotę 23 marca 2019 roku pod honorowym patronatem Wójta Gminy Szczerców oraz Starosty Bełchatowskiego odbył się rajd pt.” Pierwszy dzień wiosny”, zorganizowany przez koło turystyczne SKKT PTTK działające przy Szkole Podstawowej w Szczercowie.
230 pasjonatów  turystyki  pieszej  z terenu województwa łódzkiego powitało wiosnę.

Uczniowie wraz z opiekunami ze szkół w : Szczercowie, Żarnowie, Przedborzu, Miedznej Drewnianej, Parzniewicach, Bełchatowie, Piotrkowie Tryb., Petrykozach, Bujnach oraz Rasach zwiedzili Kopalnię Węgla Brunatnego „Szczerców” oraz przy pięknej pogodzie przeszli trasę rajdu ścieżką dydaktyczną Święte Ługi.

W szkole na wszystkich czekał pyszny poczęstunek, a  na auli uczestnicy rajdu oraz zaproszeni goście obejrzeli prezentację multimedialną na temat uroków turystycznych Gminy Szczerców.

Przedstawiciele szkół wzięli udział w konkursie krajoznawczym pt.” Atrakcje turystyczne  Gminy Szczerców na tle województwa łódzkiego”.

 Najlepszymi okazały się drużyny:

I miejsce  Szkoła Podstawowa w Miedznej Drewnianej

II miejsce Szkoła Podstawowa w Szczercowie

III miejsce Szkoła Podstawowa w Żarnowie

Serdecznie dziękujemy sponsorom tego przedsięwzięcia którymi byli: Wójt Gminy Szczerców, Starosta Bełchatowski, Rada Rodziców przy Szkole Podstawowej w Szczercowie, Dyrektor Szkoły Podstawowej w Szczercowie oraz Rolniczo-Pracownicza Spółdzielnia Mleczarska w Szczercowie.

Do zobaczenia na szlakach turystycznych.

Dzień Młodego Czytelnika

Chcąc zachęcić najmłodszych uczniów naszej szkoły do sięgania po dorobek literacki oraz zaprosić do wspólnej zabawy, 11 mara 2019 roku grupa uczniów z klasy 8c oraz 8a pod opieką p. Katarzyny Olczak i p. Katarzyny Pawlik zaprezentowała uczniom klas zerowych krótką inscenizację wiersza Juliana Tuwima „Ptasie radio”, a także urządziła głośne czytanie wierszy.

Przedsięwzięcie zorganizowano z okazji Dnia Języka Ojczystego, przypadającego w lutym, a jego celami były: promowanie czytelnictwa, popularyzacja polskiej twórczości dla dzieci, kształtowanie wrażliwości uczniów oraz rozwijanie uzdolnień i zainteresowań uczniów naszej szkoły.

Katarzyna Olczak

Katarzyna Pawlik

Recytatorskie zmagania

Dnia 6 marca 2019 roku w szkole przy ulicy Rzecznej 7 odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski Poezji Miłosnej. Przedsięwzięcie, realizowane kolejny raz, powiązane było tematycznie z obchodzonymi w lutym Walentynkami oraz z marcowym Dniem Kobiet. Celami konkursu były m.in. rozwijanie umiejętności recytatorskich i uzdolnień polonistycznych, promowanie twórczych postaw uczniów, popularyzacja literatury pięknej, rozbudzanie wrażliwości na piękno poezji oraz upowszechnianie kultury żywego słowa.

Jury w składzie p. Katarzyna Olczak, p. Magdalena Studzińska, p. Izabella Hofman doceniło wkład pracy uczniów w przygotowanie się do recytacji i zdecydowało o przyznaniu miejsc następującym uczestnikom:

I miejsce – Natalia Malinowska i Julia Szymonek

II miejsce – Natalia Sypniewska i Amelia Woźniak

III miejsce – Maja Janic i Dominik Raszewski

Katarzyna Olczak

T-shirt from Poland


W marcu 2019 roku odbył się konkurs z języka angielskiego promujący nasz kraj.
Zadanie polegało na zaprojektowaniu koszulki , która ilustrowałaby naszą ojczyznę, kulturę, zwyczaje oraz tradycję.
Wszystkie prace były bardzo ciekawe, wykazywały się pomysłowością. Jury wybrało zwycięzców :

I miejsce Nikola Małecka
II miejsce Aleksandra Kowalska
III miejsce Nadia Szubert


Gratulujemy i zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach z języka angielskiego.

Integracja od kuchni

8 marca uczniowie klasy IV c i uczennica klasy II b po raz trzeci uczestniczyli w zajęciach kulinarnych w ramach realizowanej w szkole innowacji pedagogicznej zatytułowanej „Integracja od kuchni”.

IVc to klasa integracyjna, do czego nawiązuje nazwa innowacji.

          Na zajęciach „Wiosenne kanapki” uczniowie uczyli się, jak przygotować smaczne i zdrowe kanapki. Samodzielnie wybierali warzywne składniki do kanapek według osobistych preferencji. Poznawali także nowe smaki – kilkoro uczniów odważyło się po raz pierwszy spróbować rzodkiewki czy szczypiorku. I choć nie do końca nowe smaki przypadły im do gustu, to jednak ważne, że przełamali swoją niechęć i jak stwierdzili „nie było źle”.

          Zajęcia kulinarne są okazją do integrowania zespołu klasowego (w którym uczą się zarówno uczniowie niepełnosprawni jak i pełnosprawni), jak i lepszego poznania się uczniów niepełnosprawnych z różnych klas. To okazja do zdobycia nowych doświadczeń i umiejętności, do podzielenia się swoimi wrażeniami, poznania czegoś nowego. To także nauka samodzielności i lekcja pt. „POTRAFIĘ”.

Bogusława Kamecka

Milena Ryś

Agnieszka Sarowska – Rorat